鹿鼎策劃 我智慧騰飛的轉(zhuǎn)折點

　　望子成龍，望女成鳳。每個孩子的父母都希望自己的孩子能夠比別人高出一籌，而每一個孩子也都希望自己的父母能夠在別人面前有面子。而學(xué)業(yè)自然成為了關(guān)鍵中的關(guān)鍵。小學(xué)，初中，大學(xué)，都是如此。

　　趙先生的兒子現(xiàn)在讀初中，各方面的頭腦都相當(dāng)靈活，唯獨學(xué)習(xí)成績不行。為這件事愁壞了一家人。前段時間時間的一次聚餐，一位同事的兒子也在場，席間談資大部分都圍繞著這個與趙先生兒子同班的學(xué)習(xí)尖子而談。這一事情著實讓趙先生很不是滋味。想想自己兒子以后的出路和生活，趙先生越發(fā)重視起來。

　　鹿鼎策劃與趙先生的結(jié)緣還是來自朋友的引導(dǎo)。

　　“并非是你兒子的學(xué)習(xí)能力差，也不是你兒子不務(wù)學(xué)習(xí)。而是他的智能系統(tǒng)沒有被全面的認(rèn)識和分析，更沒有去積極的引導(dǎo)和幫輔，因此一直沒有打開。按我的說法去做，兩個月之后你會發(fā)現(xiàn)他像變了一個人。”鹿鼎策劃專家開門見山。

　　結(jié)果正如預(yù)言的那樣，鹿鼎策劃服務(wù)部兩個月之后的一天接到了趙先生的電話，“兒子的迅速提升讓老師瞠目結(jié)舌”。