鹿鼎策劃

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廚房、臥室、書(shū)房環(huán)境設(shè)計(jì)與我們健康的關(guān)系【附基因健康策劃案例一則】

發(fā)布時(shí)間：2023-03-01

根據(jù)環(huán)境磁場(chǎng)學(xué)原理，我們每個(gè)人的健康、感情、事業(yè)及生活都會(huì)受到居住環(huán)境的直接影響。

若住宅通氣順暢、規(guī)劃恰當(dāng)，當(dāng)然家內(nèi)平安無(wú)事，但若環(huán)境設(shè)計(jì)出現(xiàn)了問(wèn)題，則會(huì)對(duì)居住者產(chǎn)生不良的影響，包括事業(yè)不順，夫妻容易吵架，身體上也會(huì)諸多不適等......

住宅內(nèi)局之規(guī)劃是環(huán)境設(shè)計(jì)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。


以下展示三處居家環(huán)境設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)供君參考：




一、環(huán)境設(shè)計(jì)之廚房

1、【灶臺(tái)不可對(duì)大門(mén)】主女人身體不適、腸胃病、頭痛、耗財(cái)。

2、【灶臺(tái)不可對(duì)冰箱】主家內(nèi)身體不順、六親常吃藥。

3、【灶臺(tái)不可對(duì)臥室門(mén)】主夫妻失和、脾氣暴躁、易神經(jīng)質(zhì)。

4、【電器類(lèi)物品不可過(guò)多】主居住者腰酸背痛、頭痛、胃痛。




二、環(huán)境設(shè)計(jì)之臥室

1、 【臥室門(mén)不可對(duì)明鏡】主夫妻失和、精神衰弱。

2、 【臥室門(mén)不可對(duì)床頭】主神經(jīng)痛、頭痛。

3、 【室床頭不可對(duì)明鏡】主疑心病重、惡夢(mèng)、神經(jīng)痛。

4、 【化妝臺(tái)明鏡不可對(duì)浴室門(mén)】主夫妻失和、容易發(fā)脾氣。

5、【 浴室門(mén)不可對(duì)床頭】主痛風(fēng)、風(fēng)濕、頭痛。

6、 【床頭不可靠在浴室墻】主腰背痛、風(fēng)濕痛。

7、 【床頭不可被梁壓】主精神不振、神經(jīng)質(zhì)。

8、 【明鏡不可過(guò)多】主心神不定、疑心病。




三、環(huán)境設(shè)計(jì)之書(shū)房

1、 【書(shū)柜不可太高】主身體虛弱。

2、 【書(shū)柜不可壓迫書(shū)桌】主心神不定、勞心頭昏。

3、 【書(shū)桌不可壓在梁下】主心神散亂。

4、 【燈光不可太強(qiáng)】主容易疲勞。

5、 【電器類(lèi)不可過(guò)多】主頭痛、心神不專(zhuān)。

6、 【墻面不可亂貼偶像】主精神抑郁、惡夢(mèng)、疑心病。


環(huán)境的諸多方面會(huì)直接影響著我們自身的健康問(wèn)題。這其中有很多極為細(xì)節(jié)的信息，都會(huì)被王教授一一分析出來(lái)，請(qǐng)看下面這則精彩的健康策劃案例！




【個(gè)人健康策劃案例】

時(shí)間：2023/02/24

地點(diǎn)：鹿鼎公司


為保護(hù)客人隱私進(jìn)行匿名處理

策劃案例為真人現(xiàn)場(chǎng)如實(shí)記錄


福州的韋女士人稱(chēng)“韋三姨”，在家族里是個(gè)舉足輕重的人物，大大小小的事情都要她出來(lái)給些相應(yīng)的建議，幾十年來(lái)，整個(gè)家族發(fā)展穩(wěn)定，沒(méi)有什么大的變故，若說(shuō)這與“韋三姨”無(wú)關(guān)，那么，也沒(méi)人敢接這個(gè)功勞。

奈何天公不能常作美，就在這兩年，自己小外孫的健康出現(xiàn)了問(wèn)題，這讓十分喜愛(ài)孩子的她有些不知所措了，她拜訪了當(dāng)?shù)睾芏嗟摹懊t(yī)”，都不能解決孩子的這個(gè)“難題”。


終于，經(jīng)朋友的介紹，她帶著可愛(ài)的小外孫來(lái)到了鹿鼎公司。

“師父您好啊！我們飛了1500多公里，特意過(guò)來(lái)找您，希望您幫我的外孫子看看身體上的問(wèn)題！”韋女士氣質(zhì)高雅，脖頸上戴著陽(yáng)綠的翡翠掛飾，領(lǐng)著小外孫走進(jìn)了會(huì)客廳。

2023年2月24日下午15點(diǎn)02分，王教授排好了思維導(dǎo)圖，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“根據(jù)統(tǒng)一物理學(xué)原理，從信息上看，咱們小朋友的大腦底部有堵塞的信號(hào)。用中醫(yī)的角度來(lái)講，這叫做“真元不足”。”

韋女士認(rèn)真地聽(tīng)著。




王教授推演著思維導(dǎo)圖，耐心地為她解釋道：“我們古人所謂的“真元”指的就是促使人類(lèi)發(fā)育的元?dú)?，用?dāng)代的詞匯來(lái)表達(dá)就是“基因”的意思。在信息上顯示，在孩子體內(nèi)其中的一個(gè)基因鏈有缺陷，我們可以通過(guò)分析對(duì)應(yīng)的信息，精準(zhǔn)地推斷出到底哪條鏈出現(xiàn)了問(wèn)題?！?/strong>

只見(jiàn)王教授認(rèn)真著觀察著思維導(dǎo)圖，然后在一旁畫(huà)出了“AT/TA/GC/CG”的排列組合，邊畫(huà)邊說(shuō)道：“他是在第三鏈的上三分之一處出現(xiàn)了傳導(dǎo)問(wèn)題，這是屬于遺傳性的問(wèn)題?！?/strong>繼續(xù)說(shuō)道，“如何克服這個(gè)問(wèn)題呢？我們有辦法！......之前也有過(guò)很多的案例，為人們處理過(guò)肝癌、腦瘤、精神疾病等各類(lèi)問(wèn)題......我們可以從環(huán)境場(chǎng)能上進(jìn)行殘缺的修復(fù)，即通過(guò)改變周?chē)膱?chǎng)能來(lái)強(qiáng)制逼迫出現(xiàn)問(wèn)題的基因鏈繼續(xù)生長(zhǎng)，從而達(dá)到修復(fù)的作用。”




旁邊的小外孫并不關(guān)心王教授傳授生物科學(xué)與環(huán)境關(guān)系的問(wèn)題，只是趴在桌子上玩著手機(jī)，當(dāng)姥姥的“韋三姨”聽(tīng)到這些話，反應(yīng)卻不一般，興奮中露出一些感動(dòng)，她終于在北京找到了希望，邊點(diǎn)著頭邊說(shuō)：“嗯！說(shuō)的通！其實(shí)我們家族里的三代人都有這個(gè)隱患，他有四個(gè)舅舅，其中有一個(gè)也是這樣的問(wèn)題。您說(shuō)的很準(zhǔn)，希望這次能得到您的幫助！”

王教授胸有成竹地笑了笑，指著白板上的符號(hào)，對(duì)韋女士說(shuō)：“我們繼續(xù)從另一種思維角度，為您提出環(huán)境方面的建議。第一，在小朋友居住的東南側(cè)地勢(shì)低洼，而且在這個(gè)方向栽有一棵樹(shù)，這種場(chǎng)效應(yīng)對(duì)孩子的大腦發(fā)育不利?！?/strong>

“嗯對(duì)！那棵樹(shù)就是我種的。對(duì)他不好啊？那您看怎么處理好一點(diǎn)呢？”韋女士問(wèn)道。

“現(xiàn)在是春天，這棵樹(shù)不能在這個(gè)時(shí)候除掉，要順時(shí)、順勢(shì)，最好的時(shí)間是在立秋之后。”王教授繼續(xù)說(shuō)，“第二，在孩子臥室的西側(cè)不要放置她的玩具?！?/strong>




“?。∧沁吘褪撬耐婢吖褡?，回去就給他換到別的地方去！還得是師父您?。　表f女士喜上眉梢，對(duì)王教授的水平贊嘆不已。

“第三，在他平時(shí)活動(dòng)的環(huán)境里，出入大門(mén)上方附近有裂開(kāi)掉皮的信息，要修復(fù)一下?！?/strong>

“哦，您說(shuō)的這個(gè)我知道?；厝ゾ团！?

“第四，在他左肩偏后處有斑痣，要處理掉。把這些問(wèn)題處理好，她的身體就會(huì)往好的方向發(fā)展。”

“好的！您說(shuō)的這些我都記下了，回去就調(diào)整。”

“韋三姨”帶著小外孫給王教授鞠躬告別，“謝謝您！期待下次給您帶來(lái)好消息，以報(bào)答師父的恩情?！?

畫(huà)面突然變慢了，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他有可能并不知道剛剛經(jīng)歷的這段時(shí)光，正是他人生的那個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

他留下的笑容是天真的。




良好的環(huán)境，

如入芝蘭之室，

久而不聞其香，

物我兩忘，

與之化矣......



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